Dislexia? - Qual o melhor profissional para resolver as dificuldades do seu filho?

Quem pode resolver as dificuldades dos disléxicos? 

Quando se identifica a dislexia é aconselhado fazer a avaliação para diagnóstico, através de uma equipe multidisciplinar, composta por diferentes profissionais que podem variar dependendo dos sintomas apresentados e do centro ou clínica responsável pela avaliação. 

Existem muitas figuras profissionais, e cada uma tem um papel específico!

Assim que você entra no "mundo da dislexia" você entende imediatamente que tem que lidar com muitas figuras profissionais diferentes:  psicólogo, neuropsicólogo, fonoaudiólogo, pediatra, neuropediatra, neurologista e/ou psiquiatra, e psicopedagogo, professores particulares especializados em TEAp, etc…

Mais difícil, porém, é entender "qual é a função" de todos esses especialistas, e como eles podem ajudar um disléxico.

A primeira coisa a saber é que um profissional não é igual a outro: cada profissão tem uma  função específica e poderá dar uma ajuda limitada à sua área de intervenção. 

A dislexia pode ser abordada de vários ângulos:

• dificuldades emocionais e psicológicas;
• dificuldades de fala e pronúncia;
• dificuldade de leitura e compreensão.

Nesse artigo irei te explicar passo a passo o que os dois  principais profissionais: psicólogos e fonoaudiólogos  - aqueles que são uma das primeiras figuras quando se fala do tratamento da dislexia - podem fazer e o que esperar de cada um deles. 

E, também sobre os novos operadores da área,  os Professores Particulares “especializados”.

Quem faz o diagnóstico da dislexia

Quando se quer verificar se uma criança é disléxica, a paragem obrigatória é o sistema público de saúde ou centros particulares.

Se você quiser saber o que fazer passo a passo para diagnosticar a dislexia, então leia nosso artigo “Quem certifica a dislexia? Procure sempre um profissional qualificado!”  

Se o diagnóstico confirmar a presença da dislexia ou outros distúrbios específicos de aprendizagem, o especialista emite um atestado e um relatório médico. 

Ao mesmo tempo, também podem direcionar o disléxico para um fonoaudiológico ou um psicólogo.

O que esperar de um centro de diagnóstico

 
O fonoaudiólogo e a dislexia

Quando o tratamento é recomendado a um fonoaudiólogo, o objetivo é oferecer suporte direcionado para determinadas dificuldades de linguagem e pronúncia onde sua intervenção é de fundamental importância e pode fazer a diferença.  Portanto, apenas com o tratamento clássico, o fonoaudiólogo não será capaz de resolver as dificuldades de leitura e compreensão ligadas à dislexia. Isso deve ser esclarecido imediatamente. O fonoaudiólogo, na maioria dos casos, lida com a expressão oral, ou seja, a linguagem falada, e problemas relacionados…

Estes são os campos de atuação do fonoaudiólogo:

• Fluência verbal prejudicada
• Disartria: dificuldade na articulação das palavras
• Dislalia: erros de pronúncia
• Disfagia: distúrbios relacionados à deglutição por danos neurológicos e traumáticos, por alteração das estruturas envolvidas na deglutição, por patologias sindrômicas
• Disfonia: alteração qualitativa e/ou quantitativa da voz.
• Distúrbios do desenvolvimento da linguagem: atraso de linguagem e Transtorno Primário de Linguagem.
• Dificuldades por patologias ou situações desfavoráveis ​​de vários tipos: surdez, autismo, TDAH, multilinguismo...

O que esperar do fonoaudiólogo… 

O psicólogo e a dislexia

O psicólogo é outra figura especializada que às vezes é recomendada aos disléxicos para ajudá-los a lidar com distúrbios emocionais e psicológicos.

O principal papel do psicólogo é “empoderar” o paciente: o ajudando a entender seus próprios méritos e a sair do fundo do poço da  baixa auto-estima.

Às vezes, o psicólogo também pode marcar uma sessão com os pais, para direcioná-los a uma abordagem comunicativa mais saudável para o bem de toda a família.

Recentemente, surgiram alguns psicólogos especializados em transtornos específicos de aprendizagem. Esses especialistas, além do atendimento clássico, também oferecem orientação no uso de ferramentas compensatórias, como síntese de fala, mapas conceituais e sugestões sobre como enfrentar o estudo. 

O que esperar do psicólogo clássico

Professor particular especializado em TEAp 

No “mundo da dislexia”, surgiram recentemente outros operadores que estão envolvidos na assistência aos alunos disléxicos no estudo e na realização dos deveres de casa. 

Geralmente, eles são chamados de Professores Particulares (especializados em TEAp). 

O papel dos Professores Particulares (especializados em TEAp) está atualmente mal definido. Em particular, a formação  desses professores  é bastante heterogênea: muitos cursos de formação para eles estão sendo criados, mas com padrões de referência diferentes entre eles .

Além disso, esses professores podem usar as mais variadas "teorias de pensamento", com a consequência de que os estilos de ensino aplicados podem ser muito diferentes entre si, em alguns casos também pode acontecer que o estilo de ensino seja idêntico aos utilizados na escola, o que, no entanto, não se enquadra no estilo de aprendizagem dos disléxicos.

Muitos deles trabalham como autônomos e dão aulas à domicílio. Outros trabalham em centros “especializados” que recebem crianças com hora marcada, para se dedicarem a atividades educativas.

No entanto, se eles não conhecem em profundidade os métodos de aprendizagem mais adequados aos disléxicos e não têm as competências para os transmitir, a sua contribuição é limitada a uma ajuda nos deveres de casa. Do nosso ponto de vista e, também, do ponto de vista de muitos pais (que utilizaram essa estratégia) essa prática é considerada completamente contraproducente, na medida em que se tornam mais uma muleta para o disléxico, ou seja, não fornecem soluções definitivas para a resolução das dificuldades de leitura e compreensão.

O que esperar do professor particular “especializado”

Quais são as responsabilidades dos profissionais?

A questão das responsabilidades dos profissionais é delicada. Porque entramos nas profissões médico-sanitárias, as instituições por excelência que, até agora, trataram da dislexia e dos transtornos específicos de aprendizagem.

Mas saber lidar com a dislexia não significa saber resolver as dificuldades do disléxico na raiz em termos de leitura e compreensão do texto.

Embora o campo de saúde pareça ser um refúgio inatacável, deve-se reconhecer que também existem rachaduras em suas imponentes paredes.

Gostaria de esclarecer que dentro de nossos centros existem profissionais como Psicólogos e Fonoaudiólogos que aplicam o método DysWay, portanto, não se trata de um ataque imprudente à categoria de especialistas, que de fato são fundamentais se estiverem abertos para integrar seus conhecimentos sobre a dislexia.

O que quero esclarecer é que o conhecimento médico-científico da dislexia, até o momento, não produziu nenhuma solução definitiva para os "distúrbios" de leitura e compreensão. 

Por outro lado, o conhecimento da dislexia adquirido por meio da experiência direta e dos experimentos práticos no campo da aprendizagem, sim.

Não sou a primeira a encontrar soluções concretas para as dificuldades de leitura: por trás de minhas conquistas, há todo um movimento de ilustres pesquisadores e pedagogos americanos que, desde os anos 80, conseguiram chegar onde o conhecimento médico-científico não havia conseguido.

Portanto, continuo firmemente convencida de que psicólogos e fonoaudiólogos - aqueles que são uma das primeiras figuras quando se fala do tratamento da dislexia - devem aprofundar seus conhecimentos sobre a dislexia do ponto de vista aplicativo e, sobretudo, resolutivo.

Em poucas palavras, os profissionais devem reconhecer as limitações da formação convencional (no que diz respeito à dislexia, quero esclarecer bem) e reconhecer que  outras figuras profissionais também são capazes de responder à necessidade primária do disléxico, ou seja, resolver as dificuldades e fornecer um método de aprendizagem específico para suas necessidades.

A existência desses limites está à vista de todos.

Por exemplo, a minha dislexia foi diagnosticada e certificada quando eu tinha cerca de 30 anos; Os especialistas me disseram que não podiam fazer nada para me ajudarem a resolver as minhas dificuldades de leitura, compreensão e escrita... Mas o problema mais grave é que isso ainda hoje acontece.

Outro exemplo é o de Martina, uma moça que não conseguiu resolver suas dificuldades de leitura e compreensão apesar dos anos passados ​​em terapia com psicólogos e fonoaudiólogos.

Aos 19 anos, Martina teve que lidar com mais um "veredito" de um conhecido psicólogo italiano que lhe disse as mesmas coisas que me disseram no passado: "Na sua idade não é mais possível fazer nada".

Felizmente, seus pais continuaram  procurando uma solução, com muita determinação e perseverança. Assim, depois de ter descoberto e aprendido o método DysWay, Martina finalmente lê, entende, memoriza e até voltou a frequentar a faculdade obtendo excelentes resultados.

A segunda "rachadura" que vejo no ambiente dos psicoterapeutas e fonoaudiólogos é justamente a dificuldade em aceitar que possam existir caminhos alternativos para os disléxicos, que de forma alguma excluem ou diminuem o trabalho dos especialistas da área da saúde.

Um caso marcante que evidencia a gigantesca mudança entre as crenças da comunidade científica e a realidade cotidiana das pessoas disléxicas é o de um aluno meu, chamado Leonardo

Quando o conheci, Leonardo  já tinha feito 10 anos de psicoterapia e fonoaudiologia. Seus pais me contaram que esses 10 anos não tinham tido nenhuma  utilidade em termos de leitura e compreensão, pois, as dificuldades de aprendizagem continuavam e a frustrações continuavam, e a auto-estima já havia desaparecido há muito tempo, não dava pra entender  quem estava mais desesperado.

A mãe de Leonardo me contou que havia consultado a psicóloga e a fonoaudióloga deles antes de vir até nós.

Eles viram o material informativo da DysWay, consultaram nosso site e viram os depoimentos de vídeo de nossos alunos. Em suma, eles tinham um quadro completo disponível para entender que... pelo menos, valia a pena tentar, visto que Leonardo, depois de 10 anos, ainda tinha as mesmas dificuldades de leitura e compreensão...

Ainda assim, a resposta de ambos os profissionais foi: "você não deve de forma alguma levar seu filho lá, ou comprometerá todo o trabalho que fizemos juntos ao longo desses anos ."

Quando a mãe de Leonardo me contou esse episódio, não fiquei surpresa. Pois, infelizmente, ainda existe esse tipo de ceticismo. No entanto, toda vez que me vem à mente a sua história - que é comparável às situações de tantos outros disléxicos - sinto um aperto no coração.

Principalmente, porque depois de ter resolvido suas dificuldades de leitura, Leonardo não precisou mais de voltar ao psicólogo ou ao fonoaudiólogo.

De qualquer forma, a história de Leonardo é exemplar porque testemunha seu sucesso: o mesmo sucesso das centenas de alunos que ajudamos com o método DysWay.

A melhor recompensa é saber que, removidos os obstáculos na leitura e no estudo, sua vida se transformou em questão de meses. Ele não só aprendeu a ler de um modo fluente e impecável, mas também recuperou a autoconfiança, e superou completamente os desconfortos emocionais...

Você sabe por que isso aconteceu? Porque a única forma de resolver um problema é intervir na origem desse problema e não nos seus sintomas.

E isso, com a formação clássica dada aos Psicólogos e Fonoaudiólogos, não é possível. Porque hoje a formação clássica só prevê ajuda em forma de compensação, mas não de resolução definitiva. No máximo conseguem trazer uma melhoria nas notas.

Quando falo em resolução definitiva, quero dizer que os disléxicos podem de fato aprender a ler e se tornar tão autônomos na leitura quanto qualquer outra pessoa.

Descubra como ajudar seu filho a resolver dificuldades de leitura e compreensão relacionadas à dislexia...

...a DysWay está à disposição… clique aqui e agende a sua primeira consultoria conosco, é gratuita.

Até breve :)

Cecilia Cruz

DysWay World Founder